I samhällets IT-utveckling är frågan om makt av central betydelse. Det handlar både om makt till och makt över, dvs om tillgång till tekniken, att ha tillräcklig kunskap för att använda sig av den och att ha möjlighet förhålla sig till och kunna påverka utvecklingen på olika sätt.

När det gäller tillgång till tekniken och kunskap att använda den har skolan som mål

- att lokaler och datorer ska vara så lättillgängliga som möjligt

- att alla på skolan ska beredas utbildning

- att anordna utåtriktade kurser till rimliga priser

- att anpassa undervisningen så att den sker efter olika kvinnors behov och sker på deras villkor

- att bidra till att icke privilegierade grupper i världen får större tillgång till tekniken

När det gäller makt att påverka utvecklingen av tekniken och innehållet, har skolan som mål

- att förmedla den kringkunskap som är nödvändig för att ta del i debatten, t.ex. terminologi och baskunnande i tekniken

- att uppmuntra till analys ur ett köns- och maktperspektiv

- att stimulera och uppmuntra till diskussion för att kunna påverka utvecklingen

Dessa båda aspekter har som mål att göra kvinnor mer aktiva som konsumenter och producenter inom IT-världen.

Uppdaterad

Göteborg 3 maj 2002